<bgsound loop='infinite' src='music.mp3'></bgsound>

網頁

Play The Music

2014年12月19日 星期五

Working Holiday [The days without work(Day2)]

走過的再走一次,其實只是不經不覺又回到同一個地方而已。

雨天使我進到這個地點避雨,但走進來才發現數年前也在這個地方進餐,而當時的這個樓梯是站著一班小孩在唱聖詩的,今天再看倒是有些說不出的感覺。

雖然曾經有來過,但當時原全沒有認路,只是一路跟著老師到處走。
而這一次卻完全是自己找路什麼的,所以選了免費的City Circle Tram遊了整個Mebl City一圈。

原本這個電車主要是給人們觀光用,但是因為免費的關係,不少本地人還是很樂意去乘搭這輛電車。


在車箱內靠近車頭的位置可以看到駕駛室,不像香港的輕鐵封得密密的⋯⋯

車內的燈光也是偏暖色的,設計當然也是保以懷舊為主。

夢想,何時才能緊緊抓著每一個機會?


車箱內也有City Circle Tram的路線圖,而收費的電車跟這架車的外觀是有很大分別,所以基本上不會找錯⋯⋯

整個車箱內以木為主材料,整體的顏色給人一種溫暖的感覺,雖然這些電車有相當的歷史,但是車箱感覺還是很新很整潔。

而車箱的頭尾位置擺放不同的旅遊leaflets方便遊客取閱


因為雨天關係,弄完當地的銀行戶口後,整天也坐在車內想等雨停下再到處逛逛,可是沒有這個機會⋯⋯

很立體的雲,基本上香港雨天過後也很難看到,或者在高一些的地方會見到吧

車箱內的設計

我在這張照片內~只是太小了~





在這裹很常看到一些人在坐著休息或者想著什麼的吧

思考總是必要的,總不能讓腦袋充滿工作和生活壓力。

2014年12月17日 星期三

Working Holiday 1st day

"Working Holiday"這一字,不知是什麼時候已經放在口邊。中六那年還是中四那年?或許更早吧。

當時成績不好,英文一直在Level 2徘徊(現在也不見得好),而HKDSE也即將來臨,中六的首幾個星期的確很努力留在圖書館溫習,但是面對不同科目的攻勢,本陣營始終守不住正式放棄在圖書館溫習。

當時的心還沒有完全冷卻,但是因為一些科目的老師用不同方法向各同學施壓,而一些激進些的方法使我的心完全冷卻了,甚至在想為何開頭要這麼努力,在那天前其實也有寫一些關於自己未來想法的事(老師要求)那時就有提到畢業後的打算,當中就當時環境及情況寫了幾個不同方案。

不用問也知道其中就是"Working Holiday"及一些流浪的生活,但那天被問到再之後的打算是怎樣時,我也真的不知道怎樣回答,只想先做完想做的事,日後的事日後再打算。這一刻working holiday 的念頭深深植入了腦中。

但說著說著,一直等,當時真的只是一直等。為何而等?總想不出一個答案。
真的要答的話就是沒有勇氣踏出這一步吧。

中六畢業時一位老師給每位同學也寫了一張卡
當時看到並沒太多感覺,但一直放在錢包,直到前昨天出發Working Holiday再一次看到。
"追求有意思的生活比什麼都重要"
原來不知不覺間照著這句話來走,雖然"有意思的生活"對每個人而言也不同
而就自己來說,做自己想做的事才是有意思的生活,不局限於現況,不是條件好,而是把自己的東西無保留的拿出來去完成自己想做的事。

假如你有一百元,而一百元可以買一次即時的快樂。一些人會想投資或儲多一個一百元再去用,而我便立刻把它用掉,不知道的人看上去可能認為我有很多個一百元才想也不用想便去做,但事實並不如此。(以上好像離題了)

正文⋯⋯

在網上登記時是選了靠通道的坐位,但上機後坐旁邊的一位乘客想和他的朋友一起,所以我便跟他朋友調了位置而位置是靠窗的。旁邊的是一位印度人,他看著機上的電視時都笑得很開懷⋯⋯

原本沒有打算在機上拍照的,但是調到了靠窗的位置了,所以想試試能不能把星星都拍下來
原來是可以的,而旁邊的印度人看到照片後便探頭看出去⋯⋯

到了澳洲後發現大多是農地,從飛機上俯視,這片地就像一塊很多補丁的布一樣

下機後選了Skybus到Southern Cross station後,我沒有坐到旅社的接駁車
反而選了最笨的方法,背著大背包走去旅社⋯⋯

把東西放好在旅社後便出外逛逛,走到這條路時一位黑人說他的車壞了,要不要跟他一起吃早餐⋯⋯看他一身外國MK仔打份便拒絕了






回去旅社看到一隻貓在曬太陽,拍完第一張後小貓便向我的方向走過來





青年旅社旁邊的小屋

回到旅社發現原來只是四點多,在天台的公供空間打了這篇東西,晚上還跟這裹的住客一起玩扑克喝酒,結果晚上三點醒後走到洗手間吐了⋯⋯


2014年12月10日 星期三

我們的IT114203

9-12-2014 這一天是畢業典禮的來臨

其實開學第一天的事情也記得很清楚。

一班從不相識的陌生人每天困在同一個房子中,首一個星期總在上堂時跟中學一早認識的同學談談這裹哪個同學跟中學哪個同學相似。


談這些都是為自己在陌生環境中找一點似陳相識,找一份溫暖

然而在找這份溫暖的同時總有主動的同學去把大家聯係起來
這時開始發現各人也有擔任不同的角色,總在不同時間發揮不同"功用"

IT114203不單單是一個課程編號,更是一個美好回憶的簡寫

IT - Idiotic Team
1位決定事情的人       1位調和氣氛的人       4位附和者
2位被欺凌者歡樂制造者      0位欺凌人的人(十分和諧)      3位隨和的人

以上鳩吹(我們班怎會只有11人)
簡寫的原因是還有更多事要我們一起續寫下去,請各位踴躍參加往後的活動




不同的"基情"出現







更多照片不能盡放


不同的Project小組成形





幸好沒有小圈子的形成




隨著一次一次的活動,對每位同學的感覺和印像都深深烙在腦中

感激每次的班會活動也有不少的人參與
因為在Year 2大家都分流成兩班,可以相聚的就只有靠這些活動了

在不同科目的分組上更有助大家互相了解和建立信任,一起分享Project帶來的喜悅和成就
討論和構思可以看到不同同學的創意和思考




看完這幾張照片,有少少後悔當時為何不拍幾張



在班上

誰人總是說一些不好笑的笑話
誰人總是被成為取笑的對像
誰人總是對任何事有抱怨
誰人一句不喜歡吃銀咖喱我們全班就一整年沒有吃
誰人總是幫大家安排不同的活動
誰人總是把吃字掛在口邊
誰人總是把分一配好的工作默默完成
誰人總能在堂上把我不懂的教懂了
誰人總能借堂課給我參考等等⋯⋯

更多更多不能都寫上了

在這更多更多的同時不經不覺就畢業了

我們的IT114203由我們再續寫下去吧!


在此
祝各位前程錦繡!